我國人口基數大，中小學生近2億，他們的教育和生活需求問題會影響到千萬個家庭，是整個社會都關注的部分。繼中小學“課后四點半”放學與接送難的問題被提出，各地紛紛出臺政策和措施后，中小學生的午休問題又成了新一輪難題。

由于大多學校空間和硬件條件不足，沒有建立午休室的條件，學生們中午只能趴在課桌上休息。其實，也有一些學校曾經設立過午休室，在空教室擺放高低床，但是，一來學校空間有限，實在滿足不了所有學生的午休需求；二來，高低床對年齡偏小的學生來說，具有一定的安全隱患，同時還增加了老師的工作量，中午需要特別留心照顧學生。

很多家長為了能讓孩子中午能休息好，選擇求助于校外機構。但是，校外機構的空間也有限，無法確保提供足夠的床鋪給所有有需求的學生。簡單概括，就是市場需求大于供應。因此，不管是學校還是校外教育機構，它們空間和硬件設施問題都亟待解決。

有沒有既能在孩子學習當書桌，又能成為午休時的床的一體化書桌呢？其實，面對我國近2億中小學生的午休需求，市場早就已經提供了解決方案。

“Bedesk貝德思科”多功能課桌，結合人體工程學和青少年成長發育的特點，通過合理的設計，既能當書桌，又能在午休時變成睡覺的床鋪。它能有效提高場地一倍的空間利用率，課室輕松變成孩子的午休室。一方面，這解決了學校因為空間不足、孩子只能趴在課桌上的不健康午休方式，避免了學生因不合理的午休對生長發育產生危害；另一方面，“Bedesk貝德思科”多功能課桌每一部件均選用環保材料，健康安全無異味，不僅能夠提升校外教育機構的場地利用率，大大提升機構的收益，還能通過專業的設備展示自身的實力，增加家長滿意度，提升競爭力。

“Bedesk貝德思科”多功能課桌特點：

1、獨特設計，專利產品

我國超2億中小學生午休問題亟待解決，市場上還沒有一款其他產品能同時解決孩子學習與午休的問題。

2、學習，作息靈活變換

學生課桌與午休床結合一體，兼顧學息，校長們不必再分開選購課桌與床，節省時間精力，降低場地人均成本，性價比超高。

3、高效使用場地，收益翻倍

輕松提高空間有效利用率，同樣面積增加一倍招生容納量，營收翻倍。課桌原地變床，教室與休息室輕松切換。

4、人無我有，提升品牌競爭力

整齊劃一的課室環境，提升學校機構的品牌形象，讓孩子、家長滿意度飆升，在同行教培機構中脫穎而出。

5、選材環保，堅固耐用

采用E1級實木環保材料，健康無異味。防側翻、防夾手的安全設計。孩子用的安全，家長更放心，校長更省心。

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